Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Если плохо написал впр можно ли переписать». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Учителя, у которого ученики «плохо» написали ВПР, тоже никак нельзя наказать. Но Рособрнадзор может выслать в школу рекомендации о том, как улучшить качество образования. Например, учителям могут посоветовать обновить рабочие программы по предмету или выслать отдельные оценочные или дидактические материалы. Чаще всего эти рекомендации будут общими, а уже школьный методист решит, как помочь конкретному учителю.
Что будет учителю, если класс плохо напишет ВПР?
Единственное, на что могу повлиять результаты ВПР — на стимулировании учителей. То есть те, у кого класс хорошо сдал ВПР, могут получить баллы при начислении стимулирующих выплат, а учителя с низкими результатами этих дополнительных баллов не получат. Но есть важный нюанс — это не штраф! Штрафовать за низкие оценки учителя нельзя.
Как переоформить дарственную на дом?
Вернуть подарок в личную собственность даритель имеет возможность двумя способами:
- Отменить договор дарения по основаниям, указанным в статье 578 ГК РФ
Если одаряемый по прошествии времени оказался ненадлежащим кандидатом, то переоформить дарственную на дом можно только в судебном порядке. Даритель должен подготовить и представить различного рода материалы, доказывающие его правоту и законность оснований для предъявления прошения. Судья рассмотрит все обстоятельства дела и вынесет собственное решение по данному делу. Итогом судебного разбирательства станет получение дарителем исполнительного листа. Именно этот документ станет основанием для прекращения письменной договоренности. В случае упорного отказа одаряемого возвращать дом, полученный по дарственной, лист передается судебным приставам.
- Оформить добровольное соглашение
Этот способ является средством мирного урегулирования ситуации и предполагает добровольный отказ одаряемого от дома. Стоит отметить, что отказ следует оформить официально, методом соблюдения письменной формы и визирования у нотариуса. Дарственная теряет свою действительность, если процедуру осуществить до принятия дара одаряемым.
По каким предметам проводят ВПР и какие там задания?
|
4 класс |
3 обязательных предмета |
русский язык, математика, окружающий мир |
|
5 класс |
4 обязательных предмета |
русский язык, математика, биология, история |
|
6 класс |
2 обязательных предмета, 2 предмета по случайному выбору |
русский язык, математика, биология, история, обществознание, география |
|
7 класс |
2 обязательных предмета, 2 предмета по случайному выбору |
русский язык, математика, биология, история, обществознание, география, физика, иностранный язык (английский, немецкий, французский) |
|
8 класс |
2 обязательных предмета, 2 предмета по случайному выбору |
русский язык, математика, биология, история, обществознание, география, физика, химия |
|
10 класс |
1 обязательный предмет |
география |
|
11 класс |
предметы, по которым не сдаётся ЕГЭ |
биология, история, география, физика, химия, иностранный язык (английский, немецкий, французский) |
Сдаём ВПР: о чём важно помнить во время работы
Пропускайте сложные задания. Если какой-то пример даётся тяжело, просто пропустите его. Вы сможете вернуться к нему позже, если останется время. Лучше за полчаса сделать 10 упражнений, за которые вы получите по одному баллу, чем провести это время за тщетным решением 5-балльного задания.
Используйте черновик. Делать это нужно только со сложными заданиями, чтобы осталось время переписать в чистовик. Черновики попросят сдать, но оценивать не будут.
Перепроверяйте и не спешите сдавать. Важно использовать всё время, отведённое на выполнение работы. Дополнительная проверка поможет поймать глупую ошибку, описку, пропуск задания. Поэтому, если всё уже сделано, а времени до конца урока ещё много, не стоит торопиться сдавать работу.
На что влияют результаты ВПР
Главное отличие ВПР от других форм аттестации — оценка за эти проверочные работы не выставляется, поскольку их главная цель состоит в том, чтобы определить средний уровень знаний учащихся школ по стране. Это значит, что результат ВПР не влияет на четвертную и годовую оценки, а если ребёнок получил неудовлетворительный результат, его не могут ни оставить на второй год в том же классе, ни заставить переписать работу. Кроме того, ВПР не влияет на допуск к ОГЭ или ЕГЭ.
При этом для учителя, школы и Рособнадзора неудовлетворительные результаты проверки являются важным сигналом того, что учебный процесс нуждается в корректировке. Учитель на своё усмотрение может проанализировать ответы каждого ученика и разобрать наиболее часто повторяющиеся ошибки для всего класса.
Проверка работ проходит следующим образом: учителя проверяют бланк ответов каждого ребёнка, после чего вносят обобщённые и обезличенные данные в реестр, который отправляется в ФИОКО. Критерии оценивания едины для всех школ, при этом по решению школы набранные ребёнком баллы могут переводиться в оценку и выставляться в журнал.
Можно ли отказаться от ВПР?
Самое интересное, что обязанность школьников писать ВПР никаким федеральным законом не установлена. Методические указания Рособрнадзора, где сказано, что работу должны писать все учащиеся, касается образовательных организаций — школ, а не конкретных людей. То есть школа обязана такую работу провести, а вот участвовать в ней или нет — решать школьнику и его родителю. Но это в теории, а на практике отказ от написания ВПР может быть чреват определенными сложностями, прежде всего осложнением отношений с учителем или администрацией школы.
Другое дело, если вы по уважительной причине не пришли в этот день в школу. Дополнительно писать ВПР вас заставить не могут. По этой же причине дети на семейном образовании не пишут всероссийские проверочные работы.
Теперь посвятим пункт простой конкретике. В общем и целом основания выглядят понятно, но несколько размыто.
В наших же интересах – рассмотреть конкретные случаи, в результате которых процедура передачи в дар просто не состоится:
- Самый распространённый случай – это причинение одаряемым дарителю вреда жизни и здоровью. Также это касается жизни и здоровья членов семьи дарителя.
- Второе основание – это создание одаряемым угрозы для утраты подаренной вещи.
- Если одаряемый уйдет из жизни раньше дарителя, то последний вправе вернуть подаренное.
- Договор аннулируется, если он оформлен неправильным образом.
- Отказ происходит, если соглашение составлено от имени несовершеннолетнего ребенка.
- Если договор составлен от имени недееспособного гражданина.
- Если подарок, превышающий по стоимости три тысячи рублей сделан в отношении должностного лица.
Например, разгульный образ жизни и систематический уход в запой является причиной повреждения или утраты подаренной машины.
Узнайте, в каких случаях даритель имеет право отозвать договор дарения на квартиру, из нашей статьи.
КТО И КАК СОСТАВЛЯЕТ ЗАДАНИЯ ВПР?
Этот вопрос волнует и учителей, и родителей. Задания единых для школ контрольных составляются в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) с учетом новых государственных стандартов (ФГОС).
Имена их авторов в ФИПИ не разглашают, а приглашенные эксперты, в свою очередь, дают обязательство не сообщать СМИ подробностей работы над заданиями ВПР.
Получить официальное разрешение на интервью с составителями заданий ГИА или ВПР очень сложно, даже если вы хорошо знакомы с этими учеными.
Авторство вариантов ВПР – коллективное: в них участвуют составители учебников, методисты, ученые-исследователи, руководители органов управления образованием.
Идеологи нового вида мониторинга говорят, что ориентиром для них были задания сравнительного международного исследования PISA, на котором школьники из России проваливались, по меньшей мере, дважды.
Вопросы PISA ориентированы на практическое применение школьных знаний в реальных ситуациях. К этой международной «планке» стремятся и российские специалисты, разрабатывающие задания для ВПР.
Впрочем, в варианты Всероссийских проверочных работ для старших классов включены и традиционные задания, которые опытные учителя уже встречали в демоверсиях ОГЭ и ЕГЭ.
«– В демоверсиях ВПР мне попалось много заданий из ОГЭ для 9-го класса, — говорит Ксения Геннадьевна Пудовкина, учитель географии и биологии школы № 2 города Сим Ашинского района Челябинской области. – ВПР по моему предмету отвечают федеральным стандартам, поэтому во многих заданиях проверяются не знания, а умение работать с информацией».
«- Если предмет преподавался в системе с 5-го по 11-й классы, ученик в состоянии написать по нему ВПР, — считают многие педагоги. – Задания Всероссийской проверочной работы — базового уровня, никаких тонкостей в них не использовано».
«- Мы со своими детьми прорешали демоверсию ВПР – и на двойку в классе не написал никто. Поступайте так же!», — советуют другие.
КАК НАПИСАТЬ ВПР НА ОТЛИЧНО?
Руководители образования утверждают, что выполнить все задания ВПР легко. Надо только не запускать занятия и не прогуливать школьные уроки.
Педагоги, изучившие демоверсии ВПР по своему предмету, не всегда с этим согласны. Они говорят, что решить на высокие баллы задания федеральных контрольных смогут без подготовки только немногие ученики.
Этот факт косвенно признает и сам Рособрнадзор, когда НЕ рекомендует учителям (цитата):
- специально готовить класс к выполнению зданий ВПР,
- делать это во время каникул или после уроков,
- ставить оценки за федеральную контрольную в журнал,
- избегать элементов натаскивания на задания ВПР.
Сколько времени требуется на подготовку к ВПР?
Все зависит от учебника, по которому преподается предмет, от класса и от педагога.
Можно ли отказаться от ВПР?
Самое интересное, что обязанность школьников писать ВПР никаким федеральным законом не установлена. Методические указания Рособрнадзора, где сказано, что работу должны писать все учащиеся, касается образовательных организаций — школ, а не конкретных людей. То есть школа обязана такую работу провести, а вот участвовать в ней или нет — решать школьнику и его родителю. Но это в теории, а на практике отказ от написания ВПР может быть чреват определенными сложностями, прежде всего осложнением отношений с учителем или администрацией школы.
Другое дело, если вы по уважительной причине не пришли в этот день в школу. Дополнительно писать ВПР вас заставить не могут. По этой же причине дети на семейном образовании не пишут всероссийские проверочные работы.
В Норильске мало снега
Претензии непосредственно к учителям также могут возникнуть, если результаты ВПР по предмету отличаются от четвертной оценки школьника, особенно в случаях, когда отличник получает за работу двойку или тройку. Хотя разницу в оценках можно объяснить тем, что задания проверочных работ часто не соответствуют учебной программе, а также содержат ошибки.
– Программы российских школ между собой сильно различаются, а проверочные всем учебным заведениям спускают одинаковые, – отмечает учитель биологии Дарья Мухина. – Например, в работах за восьмой класс все вопросы касаются зоологии, которую изучают в седьмом классе. В результате за месяц до проверочных мы вынуждены переключаться на повторение старого материала вместо изучения анатомии, которая идёт по программе восьмого класса.
По мнению педагога, снижение баллов у учеников по таким предметам, как биология, география и окружающий мир, происходит ещё и из-за низкого качества печатных вариантов проверочных. В контрольных много вопросов с картинками, а в большинстве школ стоят старые чёрно-белые принтеры с низким качеством печати. В результате на распечатанных листах дети не могут ничего рассмотреть, например, отличить пестик от тычинки.
Для образовательных организаций ВПР — обязательны.
Может ли сам ученик без уважительной причины отказаться писать проверочную работу?
При решении вопроса об обязательности участия ребенка в проведении ВПР, нужно ознакомиться к Положением о проведении ВПР в конкретной школе, поскольку каждый ученик, обучающийся в образовательной организации, обязан подчиняться нормативным актам, утвержденным этой образовательной организацией. Обязанность написания ВПР может вытекать из локального нормативного акта школы.
Таким образом, обязанность отдельного ученика участвовать в проведении ВПР вытекает из требований локальных нормативных актов конкретной школы.
Какой выход, в случае, если Положением о порядке проведения ВПР вашей школы установлена обязанность участвовать в ВПР каждого ученика?
1. Добиваться изменения упомянутого Положения школы.
2. Бороться с ВПР системно: забросать жалобами Рособрнадзор. НО жалобы должны быть объективными, а не абстрактными, с указанием того, чем конкретно нарушены права детей (например, ВПР по астрономии включен такой то вопрос, при этом эта тема вообще к моменту проведения ВПР не изучалась в школе).
3. Найти уважительную причину отсутствия (например, нездоровье, участие в соревнованиях, конкурсах в ДОУ. иные). При этом, ученик не обязан писать эту работу позже.
В случае, если вы категорически возражаете против участия вашего ребенка в проведении ВПР, прилагаем форму отказа от проведения ВПР.
Кроме того, просим направлять в рубрику «Вопросы образования…» информационный материал (желательно со скринами заданий) из ВПР с указанием претензий к материалу для подготовки объемного и полного обращения в Минпросвещения и Рособрнадзор по этому поводу.
Подписывайтесь на наши ресурсы:
Наша деятельность ведется на общественных началах и энтузиазме. Мы обращаемся к Вам с просьбой оказать посильную помощь нашей экспертной и правозащитной деятельности по защите традиционной семьи и детей России от западных технологий и адаптированных с помощью лоббистов законов. С Вашей помощью мы сможем сделать еще больше полезных дел в защите традиционной Российской семьи!
Кто пишет ВПР в 2021 году
В 2021 году ВПР проводится для учеников 4-8 и 10-11 классов. Старшеклассники сдают ВПР в режиме апробации, раньше ВПР были для них не обязательны.
В 6 и 8 классах предметы по выбору случайным образом определяет Рособрнадзор.
Расписание ВПР утверждено приказом Рособрнадзора №119 от 11.02.2021.
| Сроки | Классы | Предметы |
| 15 – 21 мая | 4 | Русский язык, окружающий мир, математика |
| 15 – 21 мая | 5 | Русский, математика, история, биология |
| 15 – 21 мая | 6 | Русский, математика + на выбор история, биология, обществознание, география |
| 15 – 21 мая | 7 | Иностранный язык, обществознание, русский язык, биология, география, математика, физика, история |
| 15 – 21 мая | 8 | Русский, математика + на выбор история, биология, обществознание, география, физика, химия |
| 1 – 26 марта | 10 | География |
| 1 – 26 марта | 11 | Иностранный язык, биология, география, история, физика, химия |
Что такое Всероссийские проверочные работы
Всероссийские проверочные работы — это контрольные работы по материалу за весь год, которые нужны для проверки уровня знаний школьников.
С помощью ВПР оценивают, насколько знания учащихся соответствуют стандартам ФГОС. Задания для ВПР составляют специалисты Федерального института оценки качества образования. Все задания в проверочных работах составлены по пройденному материалу за прошлый учебный год. Работы учеников проверяют учителя, а оценки вносят в специальный реестр. Такие работу ученики пишут каждый год.
Предметы, сроки и даты проведения ВПР курирует Рособрнадзор.
ВПР пишут школьники с четвертого по одиннадцатый класс. ВПР проходят весной. А школа решает, будут ученики писать ответы или проходить задания на компьютере.
Из-за пандемии в 2021-2022 учебном году ВПР перенесли на эту осень. Кстати, ВПР уже переносили на осень в 2020 году. Причиной тоже стала тяжелая эпидемиологическая ситуация.
Многие школьники и учителя обеспокоены, как пройдут ВПР в этом году. Когда работы пишут весной, у учащихся есть время вспомнить материал и подготовиться. В этом году с выполнением заданий могут возникнуть затруднения, потому что многие школьники слабо помнят программу за прошлый год: перерыв на летние каникулы вполне может повлиять на оценку не лучшим образом.
Всероссийские проверочные работы — не экзамен для школьников. Главная задача ВПР — увидеть недочеты в системе образования, глобальные пробелы в знаниях у школьников, проанализировать сильные и слабые стороны современных школьных знаний. Среди преимуществ ВПР можно выделить такие моменты:
- Проведение ВПР помогает внести изменения в учебную программу.
- ВПР контролируют не школьников, а работу школы в целом. Такие работы помогают выявить отстающие учреждения образования и направить им адресную помощь.
Формат Всероссийских проверочных работ может быть непривычен для школьников, особенно для младших классов. Многие учителя рекомендуют накануне посмотреть типовые задания Всероссийских проверочных работ за прошлые годы и попробовать порешать тренировочные ВПР.
Посмотрите пример ВПР по русскому языку для 4 класса:
Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка.
Наша речка мелкая. Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти
у поверхности, но в руки не даются.После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш.
(80 слов)
Задания к варианту 1
1. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
2. Выпиши из текста 8-е предложение.
1) Подчеркни в нём главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.Задания к варианту 2
2. Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.
3. Выпиши из текста 3-е предложение.
1) Подчеркни в нём главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Варианты текстов ВПР по русскому языку для 7 класса:
Текст 1
Все ра..брелись по лесу кто(то) пош..л за яг..дами других привлекла рыбалка трет..и решили зажеч.. к..стёр. Лес зазв..нел смех..м и криками пени..м и ауканьем. На зап..де было ещё светло но кругом становилось все т..мнее. Средь полной тиш..ны в глуб..не неба тучи собирающиеся в клубы на юге р..сли медле(н,нн)о и увере(н,нн)о.4
Лес (в)дали где(то) в сев..рной ст..роне глухо и мрач..но з..шумел. По в..ршинам д..ревьев по х..лмам и д..линам бурным п..рывом3 пронё(с,сс)я ветер срывавш..й лис(?)тья1 с веток. Токарев (не)смотря на ур..ган т..жело с усилием ш..л (в)переди стараясь (не)сбит(?)ся с направления. (С)начала он усердно гл..дел по ст..ронам потом п..рестал и пош..л л..ниво. Крики и ауканья становились всё отд..лё(н,нн)ее. Лес мрач..ный и пот..мневш..й выл и шумел под нал..тевш..м2 вихр..м. Ж..лтые красные б..гряные листья и суч(?)ки пад..ли на землю п..крывая её разноцветным к..вром. (В)дали глухо гр..хотал гром.
(По В. Вересаеву)
Текст 2
В то утро (в)первые в моей жизн.. я услыш..л пор..зивш..ю меня игру на п..стушьем3 ро..ке.4
Я см..трел в ..ткрытое окно лёжа в тепл..й п..стел.. подраг..вая от хол..дка з..ри.
Улиц.. была зал..та роз..ватым светом со..нца встававш..го за домами. Вот о..крылись в..рота дв..ра и с..дой пастух выш..л на сер..дину ещё пусты(н,нн)ой улиц.. п..ставил у ног на камушки свою шляпу прил..жил обеими руками дли(н,нн)ый рож..к к губам. Рож..к з..играл так громко что да(же) в ушах задребе..жало2. Но это было только (с)начала так а потом он стал заб..рать всё выш.. жальче жальче. И (в)друг пастух з..играл что-то радос..ное и мне стало вес..ло. Замыч..ли (в)дали к..ровы стали подб..рат..ся (по)немногу. А п..стух всё ст..ял1 и играл. Он играл запр..кинув гол..ву играл как(бы) в небо з..быв (про)всё что было (во)круг. Когда обрывал..сь пес(?)ня и п..стух п..реводил дыхание слыш..лись восх..щё(н,нн)ые голоса на улице Вот это мастер.
Мне к..залось что п..стух то(же) это слыш..т и пон..мает как его слуш..ют и это ему пр..ятно.